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    • 第 14周 工作简报
    • 来源: |作者:|2021/6/10 21:09:42|浏览次数:172
    •  教导处教学工作简报(第14 5.31--6.4

       

      一、 上周工作总

      孙艺铭

      国家义务教育质量监测在我校2021年国家质量监测中,所有参与老师各负其责,顺利完成本次监测任务,他们分别是信息员梁彦,司时员肖英英,保密员姜久正、付翠雪和邱淑翠,体育监测员王树君、赵凯强、唐昊、谷源晖初三班主任都能按照要求对学生进行前期部署和强调,能按照时间节点将学生带到指定地点,保障了监测的顺利进行张晶、孙如言、于明超等干事老师也承担了繁琐的事务性工作。在教师网络问卷过程中,初三体育老师王树君、唐昊、谷源晖,初三数学老师张晶、于晋强、李丛丛、连水珠,初三班主任姚超、于卫卫、张丽苹、姜文超、王玲玲、李丛丛、张宇能按照部署要求提前准备好手提电脑,按时按点认真答卷。

      社会考试周六的社会考试,各位班主任和监考人员各司其职,高效地完成各项任务,无一纰漏,获得考试中心领导的高度赞扬。

      刘佳慧

      中会考模拟考试获得优胜班级的是:9.7李淑荣,9.2宫明伟,9.5刘倩宇。8.7张宇、8.6李丛丛、8.1姚超

      获得优胜个人的教师是:语文许萍、王维娟,数学李淑荣,英语董伶俐,物理李瑜,化学孙静、道法岳晓飞、历史丛静,生物于卫卫

      【周读记录】一等:音乐、美术、道法、生物、 信息。二等:物理、语文、化学、英语、数学、历史。没交:地理、体育。

      杨学情

      七年级信息技术会考七年级信息技术会考在梁彦和宋修银两位任课老师以及七年级八位班主任的共同努力下,最后取得优异成绩,优秀率55.58%,良好率86.08%,及格率94.81%。

      全科阅读理念下的课堂教学观摩活动周二举行全科阅读理念下的课堂教学观摩活动中,于卫卫和岳晓飞两位老师经过前期多轮认真备课,在展示课中表现突出,得到张涛主任的肯定。生物组和道法组的全体成员经过多轮研讨,集中备课,充分发挥团队的合作力量。下一步要求:充分利用本次张涛主任的现场指导,将全科阅读真正在学科教学中运用起来。

      周二上午听评课没有到位的老师:

      第二节:隋哲华、初亭亭、刘倩宇、丛娅萍

      第三节:于群、刘倩宇

      第四节:初亭亭、宋晓峰、丛俊滋

      薛存平:

      家庭作业检查反馈5.20-5.27日,初一至初三级部作业进行检查。 存在问题:

      1.实际作业未分层:初一语文李楠、庞杰、郑坤。初一英语(于美杰、肖英英、付翠雪)初一数学(邹海燕、刘珊珊 )

      2.作业与网上公示不符:初三英语高媛、初三数学连水珠、初二数学许真真、赵阳、初二英语李腾腾

      【上报教研预告的教研组】全部上报

      同研集体备课总结】未交:初三初四体育(唐昊),初一地理(徐华敏)初二地理(赵勇)

      同研上交情况:数学组、地理组未交。信息组、美术组、道法组少后附资料。

      集体备课记录上交情况未交:初三初四体育(唐昊),初一地理(徐华敏)初二地理(赵勇)

      青年手写教案总结评价】一等:林倩、荆博阳、李楠、邱淑翠、郑坤、李莹昱、苏家慧、高媛、孙聪聪、于美杰、丛娅萍、连水珠、赵阳、许真真、刘珊珊、王潇

      二等:付翠雪、张丽苹

      日日新团队培训作业提交的有:赵阳、谭雅方、肖英英、孙聪聪、李莹昱、于美杰、苏家慧、郑坤、连水珠、付翠雪、邱淑翠、赵凯强、孙如言、于明超、张丽苹、丛娅萍、荆博阳、王潇、刘珊珊、林倩、许真真、李楠。未交:张晶、张宇、王玲玲、崔琳源、李瑜。

      方静

      【教研组长阶段总结】完成上交的有:语文、化学、历史、道法、体育、地理、物理、音乐、美术。

      重点工作安排

      孙艺铭

      教师荣誉2021年1月-2021年5月教师所取得的的荣誉等各种证书照片或通报、发表论文照片,照片以姓名+奖项命名,以教研组为单位打包于周二放学前打包发给付翠雪老师。

      刘佳慧

      录播教室上课周二开始录播教室的录课以课堂达标课申报的课标为区级课,录课的老师负责录播教室的卫生,每节课下课学生座椅摆放整齐,桌洞内无杂物,黑板擦干净。管理员检查计入教师个人临时性工作。教室随用随锁门,如果录播教室锁门,可与刘佳慧联系。

       

      杨学情

      关于举办第十二届全国青少年科学影像节活动的通知(具体要求见通知,转发至组长群)

      1.活动对象全国小学、中学(含职高、中专技校)在校学生。活动官方网站(http://yxj.cyscc.org/)

      2.活动内容组织中小学生开展科学影像创作、征集和展示交流活动,积极开展科学影像学生社团和兴趣小组活动,鼓励青少年通过影像视频的形式表达对科学的认识和理解、观察记录科学实践的过程、阐释科学原理,体现科学方法,展现科学精神。

      3.作品要求1作品体裁不限,纪实视频、动画等均可;作品时长5-8分钟;拍摄器材不2个人或集体创作均可,集体创作主创团队不超过8人,辅导教师不得多于2人,一个学生(团队)可申报多个作品。

      4.申报时间(一)学校报名2021年6月10日至7月9日。

      (二)作品提交2021年7月12日至9月12日,通过认证的学校登录活动官方网站提交推荐作品基本信息,在主办单位指定公共视频平台上传视频作品。相关信息届时将在官网发布。

      (三)评审与展示交流 7月中旬至10月,主办单位通过公共视频平台对作品进行公开 展示。9月中旬至10月中旬,开展作品评审。10月29日公布评审 结果。11月,组织线上交流活动

      5.奖项设置

      (一)作品奖 1.入围作品奖,约占作品总数的25%。 2.优秀作品奖,约占入围作品的30%。 3.最佳作品奖,约占优秀作品的10%。 (二)优秀指导教师奖 入围作品的指导老师获得优秀指导教师奖。 (三)优秀组织单位奖

      想参加本次比赛活动的教师于周四放学前找杨学情报名。

      关于课表

      最近因活动较多,课表调整辐度较大,给大家带来很多不便,希望大家能够理解并及时查看群里的消息,如果有问题请提前通知教导处,不要等到上课时才发现问题,确保正常上课,避免出现空堂现象。

      薛存平

      2019届新教师课堂教学达标活动学科拓展课程展示评比活动

      一、2019届新教师课堂教学达标活动
      1.时间:5.31-6.11
      2.地点:三楼录播教室
      3.参赛教师:
      历史:荆博阳  化学:张丽苹、丛娅萍 生物:王潇  数学:赵阳、许真真、刘珊珊

      语文:郑坤、李楠、  英语:孙聪聪、于美杰、付翠雪  体育:于明超 道法:林倩
      二、学科拓展课程展示评比活动
      1.参赛教师:14位2019年入职青年教师物理李瑜、地理戚玲、信息梁彦、美术王爱丽、音乐阮芳芳

      三、要求:
      1.校内分学科进行,课题根据进度自定,与教研组同研活动进行整合体现学科拓展课程内容。
      2.2019年新教师根据达标标准,提前认真备课,将教学设计提交同研研讨审核。教研组长、学科分管领导通过后方可录制。课例视频大小不超过500M。参赛教师以学科为单位,提前预约录播教室,在本学科同研时间进行授课。每周五下午3点前,“2019年达标课暨学科拓展课程展示评比”钉钉群里预约上报录制配档,预约上午的课程就是录播教室直播课,课表不能随意调整。
      3.达标标准:达标课标准见附件6《初中学科课堂标准》
      4.6月10日前,2019参赛教师将课例视频上传至智慧教育云平台——“环翠区中小学2019届新教师课堂教学达标”校级活动,其他老师上传到“2021年新苑学校学科拓展课程展示评比活动”中。

      5.6.11(周五)前,将教学设计+课件,打包上传给肖英英。文件夹以“学科+姓名+学科拓展课程”命名。

      1. 各教研组长组织听评课活动,拍照留存档案。

      2. 评价

        评委对参赛作品分数评价,同一个学科多位教师参赛,取平均分。评价结果列入教师个人、教研组考核。

        日日新团队培训1.根据周三全体教师主题培训,完成一篇培训反思,不少于800字。下周一晚学前提交到日日新群,以《姓名+主题培训反思+文章题目》命名。

        方静

        规范称呼最近喊“哥”“姐”的现象又多了起来,请规范教师间的称呼。

        【眼操】四个级部均是上午第二节和下午第二节课后做眼操,由上下午第二节课的老师负责看操。做操时,任何老师不能找学生做除了眼操之外的任何事情。

        【课程指导力线上学习】教研组长群内发布链接或者文章,教研组长学习完后线上发表观点,也可以互动交流。

        【新苑学校第一届“苑中葵”教师表彰仪式】1.时间:本周三下午13:50-15:302.地点:报告厅;3.参加人员:全体教师(初二地理、初三历史生物、初四全体学科有课的老师除外)4.要求:各级部按照级部主任的安排上自习,任课教师布置好任务,班主任和任课教师共同强调好纪律。5.涉及到的引导员:孙如言、邱淑翠、张晶、付翠雪、连水珠、李莹昱肖英英,周二中午12:30到报告厅彩排,要求穿白色短袖衬衣,黑色一步裙,黑色皮鞋。6.梁晓燕老师代表致获奖感言。

         

         

    • 责任编辑:薛存平
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