首页资讯 › 资讯内容
资讯分类
    • 【班主任教育案例】教育随笔:追逐太阳的男孩
    • 来源: |作者:赵方竹|2020/6/30 14:47:27|浏览次数:594
    • 今年冬日,疫情蔓延,惶惶中,收到了一条信息。它来自我以前教过的一个大男孩,他叫小杰,现在已经上高中了。他说:老师,注意身体,疫情一定会过去,春天的太阳仍挂枝头。瞬时,一股幸福涌上心头,想起了关于他的故事。在我的不长的教学生涯中,有很多给我“上过课”的孩子,小杰就是其中的一个。

      产假结束,我接了八年级一个班级,认识了小杰。这是一个默默无声的大男孩,多数的时候他坐在座位上,冲天的头发与他的沉默形成了相反的感觉。第一次检测过后,他竟然一跃得到了第一名。一下,我如获至宝,休假归来的我准备好了大干一场,想一定要抓住这个小苗子,将他培育好。

      谈过几次心后,他也很希望努力让自己的成绩保持住。我的成就感十足,觉得又有一颗星星诞生了。一天,班长急匆匆的到办公室找我,说小柳的桌子被掀翻了,而始作俑者正是小杰。走在去教室的路上,我很百思不得其解,我印象中的小杰,沉稳、不善言谈、专注学习,怎会与其他孩子发生冲突,而且还发生掀桌子的举动。

      了解过后,我很生气,竟是一件小事,小杰就发了这么大脾气。我当着全班的面训斥了他的行为。年轻气盛的我,没有想很多,在我的气头上,我的吵嚷确实吓到了其他孩子。我甚至对自己的行为有点沾沾自喜,这下小杰应该知道后果了,别的孩子肯定也不敢模仿了。训完后,当我心情平复下来,我发现小杰有些激动,于是我把他叫到办公室,打算跟他聊一聊。

      “你怎么了?”我刚一开口。小杰的泪珠就沿脸颊滴落到嘴角,然后一滴泪珠带动一串泪水,在他的脸上流淌开来。我意识到,他心中应该是有些委屈。我拿出一张纸巾,小杰接过来。我告诉他,真不喜欢男子汉流眼泪,有什么说出来啊!他摇摇头。我问,你认识到自己的问题了吗?他点点头。几次回答,他都在用头回答问题。我有些恼火,脸上写满了生气。我刚要起身,小杰哭着大声说道:“老师,我不想学习进步了。现在还不如我没考过第一名。” “第一名不好吗?”

      “第一名不好,我不可能每次第一名......”

      我似乎明白了他发脾气的原因,无形中,我给了他那么多压力。他对自己要求也那么高。鼓励了他,他终于擦净眼泪离开了。

      从那以后,我发现每次早读他早早就到了,放学的时候也到最后一刻才收拾书包。毕业班了,他一直这样坚持着。我跟他交流,希望他不要太早,给自己充足的睡眠时间。

      这次,他说话没有那么羞涩:“老师,还记得八年级时你给我们推荐林清玄吗?他写的《与太阳赛跑》,我就是那个追逐太阳的人。就算是赤着脚,我也得奔赴前程啊。”我竟一时不知道该说什么,挤到嘴边三个字,别太累。他笑着跑开了。

      在与太阳的赛跑中,岁月被时光一点点掩埋。这个男孩,最终以不错的成绩进入了一所很好的高中。而这些事并没有淡忘在时光的碎片里。

      当我作为一名老师,第一次站上讲台,就抱定了为学生好的信念。而我又有多少次将这个信念变成了伤害学生的理由。后来,每当我面对一个个孩子的时候,我常想,作为老师,我要懂得更多的专业知识、心理知识,懂得他们,然后再爱他们。

      后来忆到与他的件件事,我也想如果当时不当着全班的面批评他会怎样?如果及时发现孩子内心的压力,帮助他缓解出来会不会对他更好?为什么有时候如此缺乏耐心?我是否对其他的孩子有过重重的压力和不解?老师不经意间的举动,对孩子的影响甚大,我又没有别的地方做的不够好?就这样一路想着,一路实现着我最初的信念。

      在我的教师梦途中,有过并且还会有很多个小杰,他们心中的单纯,他们对梦想的执着,他们让我获得的进步,无一不像星星一样,照亮着我,他们也变作了我人生和教学中的老师。

      疫情渐渐散去,换做我去说,小杰,照顾好自己,希望你能追上夏天的太阳!


    • 责任编辑:赵春霞
    • 返回上页打印