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    • 我和我的“朋友”
    • 来源: |作者:|2019/6/21 11:13:27|浏览次数:535
    • 我和我的“朋友”

      我的音乐课一直以来告诉学生们的观点就是:上课一定要张嘴唱,不张嘴,你永远都不会唱。可是依然存在着很多光听 不张嘴的同学,这让我很苦恼。

      记得去年初二期中考试的时候,我利用课上的时间对学生们进行音乐检测,要求每个人起来随机抽唱一首课本上的歌曲,再进行口风琴的考试。考试前半部分进行的相对比较顺利,每位学生起来都能够做到张嘴唱,但是不免出现一些声音小到我都想贴在他的嘴边来听,我内心的怒火也快要绷不住了。直到她的出现,让我彻底爆发了......

      她是一个女孩,轮到她演唱时,她默默的起身,扭扭捏捏半天都不出声音,连嘴巴都不张,我示意了她至少三次,请她张嘴演唱,不要耽误太久的时间,后面还有一半的同学还没有考,虽然我的内心已经怒火到达了极限,但是我依然压住心中的怒火好声好气的让她张嘴,可是她依然无动于衷。这也让我十分的气愤。为了不耽误大家的时间,我继续进行其他同学的考试,直至考试结束下课。

      下了课,为了给她留面子,我等到其他同学们都离开教室后,让她留下来,来到我面前,虽然心里非常气愤,但是总觉得对待女孩子,还是温柔点好,毕竟脸皮薄,如果上来就直接指责她,或许以她的性格以后也不会改正。于是,我平复了一下我的心情,轻声的问她:“你可以告诉我你不张嘴唱的原因吗?”果然不出我所料,她对我的问题,依然保持着沉默不语。经过我再三的询问,终于,她张嘴了,她说:“老师,我不敢唱。我一看到这么多人,我不敢当着这么多同学的面演唱”伴随着她的话语,眼泪也跟着流了出来。于是我继续问她为什么会不敢唱?她说:“因为上小学时,又一次也是同样的情况,当着全班同学的面演唱歌曲时,因为她不小心唱跑调了,全班同学都在嘲笑她。”原来,从那一次起,同学们无意间的一个举动对她来说,却是一个害怕的开始…从那一次起,每当老师叫她起来演唱歌曲时,她再也没有张过嘴,因为,她害怕演唱,她害怕因唱错而被其他同学们嘲笑。

      听完她的诉说,我仿佛一下子就原谅了她,原来看似“文静”的姑娘,背后竟然有这样一个故事…于是我告诉她:“不要在意他们的笑声,他们虽然有的笑话你,但是不一定有你唱的好,他们是觉得他们没有你唱的好,嫉妒你,所以才用笑声来掩盖自己的能力.。咱们不要在意他们,即使我们今天唱的不好,那我们通过这样的检测形式知道了自己到底哪里不足,我们可以课下偷偷的练习,等到下一次检查时,我们可以大胆的起来演唱,到时候一定会惊艳到他们!”

      通过将近十分钟的开导,女孩逐渐擦干了眼泪,我想,她一定是把我说的话听进去了,我告诉她:“老师,课上是你的老师,课下也可以是你的朋友,以后不管遇到了任何事,有任何问题或者困难,都可以虽然来找我,我们也可以成为朋友,帮你解决生活中的各种小烦恼…我也希望,在以后的课堂中,你能成为最勇敢的那个姑娘!你要相信自己!好么?”她的回答虽然只有一个字“嗯”,但是我从她的这声回答中,能感受到,她是想改变自己的…

      我们的交谈虽然时间不长,但是看到最后我们的交谈对她有了作用,我也感到非常的开心,交谈前我心中那团怒火好像也在这个过程中熄灭了

      第二个星期,我给其他班级上课时,下课后,一个女生过来问我:“老师,你认识**吗?”我说:“认识啊,怎么了呢?”她笑了笑说:“嘿嘿,没事儿,我们是朋友,她告诉我,你们两个也是朋友…”听到“朋友”这两个字,我一直愣住了,原来,她真的把我的话听了进去…我也感到非常高兴!这也是我步入工作以来,第一次感受到,原来有时候,老师的话语真的可以改变一个学生的态度…从那一次之后,我连续观察了她很多次,每一次在学唱歌曲时,她都在认真的跟着张嘴演唱,而且在期末校级层面的考试时,我问她:“会唱吗?”她毫不迟疑的告诉我“会唱!”那一刻,我真的觉得当老师是一件很幸福的事,能遇到这样懂事的学生,也是我的荣幸!

    • 责任编辑:薛存平
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